Una herramienta que siempre recomendaría a mis alumnos, y que como profesora utilizaría para mis clases, sería el uso de alguna página web. La primera y más recomendable es el Diccionario online de la Real Academia Española de la Lengua, que no solo funciona como diccionario léxico, sino que también enlaza al Diccionario Panhispánico de Dudas, donde se pueden consultar dudas sobre la gramática o la semántica de la lengua:
Esta herramienta será útil en absolutamente cualquier curso de la asignatura, así como para todos los bloques establecidos por el currículo.
viernes, 29 de noviembre de 2019
Herramienta IX - Documental
Una herramienta muy útil sería el visionado de documentales acerca de la materia impartida. En este caso, recomiendo la sección "Imprescindibles de RTVE", que incluye varios vídeos sobre diferentes escritores de la historia de la literatura. Como ejemplo, ofrezco el dedicado a Miguel de Unamuno:
Esta herramienta podría ser utilizada en los cursos 2º y 4º de la ESO, así como 2º de Bachillerato, ya que los documentales que se ofrecen en esta sección suelen estar dedicados a escritores de la literatura contemporánea, y esta se estudia en esos tres cursos. Correspondería, además, a los bloques de Literatura y de Escuchar y Hablar del currículo.
viernes, 22 de noviembre de 2019
Herramienta VIII - WordArt
Otra herramienta útil para trabajar la semántica sería el WordArt. Con ella, podrían elegir una serie de palabras relacionadas con el mismo campo léxico y crear una imagen.
Esta herramienta, además, podría aplicarse a otro tipo de actividades relacionadas con la Lengua, por ejemplo, pedir al alumno que cree una imagen con palabras que llevan tilde porque tienen hiatos.
En el caso de esta herramienta, podría ser útil en los cursos más bajos, más concretamente en 1ºESO, dado que es el curso donde se estudia la morfología más básica de la lengua. Sería adaptable, además, al bloque de Lengua.
Herramienta VII - Sopa de letras
Una herramienta que podría ser aprovechada tanto en el bloque de Lengua como en el de Literatura sería la Sopa de Letras. Algo, además, bastante lúdico para el estudiante.
En ejemplo se practicaría la Lengua, más concretamente la semántica: el alumnado podrá divertirse mientras aprende lo que es un campo léxico.
Sin embargo, podría también utilizarse en la literatura pidiendo al estudiante que encuentre los nombres de los autores más representativos de cada movimiento.
Herramienta VI - Tira cómica
La sexta herramienta la utilizaría para hacer una actividad de creación literaria.
Mediante el programa PIXTON, los estudiantes deberán hacer una tira cómica. Esta actividad duraría más de una sesión, ya que el primero deberán esbozar alguna idea o algún tema sobre el que trabajar. Hecha esta parte, se organizaría una sesión en un aula provista de ordenadores, de manera que pudieran crear su tira cómica.
Una vez más, todas las creaciones serán publicadas en el Blog de la clase, de modo que los alumnos puedan compartir sus ideas con todos los compañeros.
Esta herramienta podría ser utilizada en cualquier curso de la ESO, ya que aúna la teoría literaria con la creatividad. Pertenecería al bloque de Leer y Escribir del currículo.
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