Herramienta II - Lectura conjunta

La segunda herramienta TIC que podría utilizar en el aula sería la grabación.
Mediante programas como Podomatic o SoundClaud, pediría a los alumnos que se grabasen. En este caso, la actividad sería elegir una obra que contenga bien cuentos cortos (por ejemplo, Historia de cronopios y de famas, de Julio Cortázar), o bien una obra que tenga capítulos no excesivamente largos (como, en este caso, Platero y yo, de Juan Ramón Jiménez). Se sortearían los cuentos o los capítulos, de manera que cada estudiante tenga que grabar uno de ellos.
Una vez estén listas todas las grabaciones, el profesor las compartiría en el Blog de la clase, para que todos tuvieran acceso a la obra en formato de grabación.



Esta herramienta sería adaptable, también, a cualquier curso de la ESO o de Bachillerato, en función del movimiento literario que se esté estudiando en cada ocasión. Sería útil, en este caso, para los bloques de Literatura y de Escuchar y Hablar del currículo de la asignatura.